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專題專欄
把握黨校信息化發展的規律
來源:《學習時報》 | 作者:王金龍 | 發布時間: 2016-05-23 | 528 次浏覽 | 分享到:


       近年来,以移动互联网、大数据、云计算、虚拟技术等为标志的信息技术群作为一种社会变革的力量,正日益突破技术范畴,对人们的学习、工作、生活和思维方式产生越来越广泛而深刻的影响。伴随着干部教育信息化急行的脚步,党校的信息化也不断取得阶段性成果。但面对滚滚向前的信息化浪潮,面对干部教育对党校信息化不断涌现的新需求,党校的信息化要乘势前进,不辱使命,就要注意总结经验,进一步认识和把握黨校信息化發展的規律。

  統籌規劃、分步建設

  信息技術發展變化快,需要投入的資金多但預算資金又常常不足,積累的建設經驗少,這些特點決定了近些年來黨校的信息化主要是在探索中發展,往往是條件成熟一塊上一塊,統籌設計、整體融合不夠,存在信息孤島現象,而信息化發展是系統工程,恰恰需要從長計議,加強整體設計。黨的十八大以來,尤其是中央網絡安全和信息化領導小組成立以來,中央就網絡安全和信息化工作做出了一系列重大決策和戰略部署。黨校的信息化要持續科學發展,必須注意准確深入地把握中央對信息化工作的指示精神,特別是習近平總書記有關網絡安全和信息化的重要講話精神,並以此爲指導,進一步明確發展方向,加強黨校信息化的頂層設計,目前主要是制訂好黨校信息化發展的“十三五”規劃,重點是制訂好智慧校園建設方案。規劃既要立足當前黨校信息化發展現狀,又要著眼于幹部教育培訓的新要求,體現信息化發展總體性和階段性的有機結合。設計既要提出總體目標、基本原則、主要任務和工作要求,又要明確重點任務、階段安排和責任分工,把局部性、階段性建設放到黨校信息化的整體框架中,統一技術標准,整合信息資源,做到在時間上和空間上的有序銜接,形成黨校信息化的有機整體。

  需求導向、以用促建

  建设是应用的前提,应用是建设的目的,这是大家都明白的道理,但在党校信息化发展的实践中,仍然存在着脱节的问题。如何解决?一是注意信息化建设中采用的信息技术既要先进又要实用,也就是说在加强信息化基础设施建设时,既要注意运用大数据、虚拟化、云计算和移动互联网等新技术,又要从党校干部培训的实际需要出发,注重实际应用和效果,避免盲目追求“高、精、尖”,否则再先进的技术发挥不了作用,也是摆设。二是应用系统的建设要特别重视体现党校教学、科研和行政管理、後勤服務的实际需求。为此,一方面信息化职能部门要改变重建轻用的思想,主动把自身的信息技术优势与党校教学、科研和行政管理、後勤服務的实际需求对接,在提高各应用系统的实用性上狠下功夫。另一方面,党校教学科研和行政后勤各职能部门,也要高度重视、认真分析和准确提出各自的应用需求,积极配合做好应用系统的建设。三是加大信息化手段的应用力度。要通过加强宣传、示范、体验、培训等多种方式,帮助全体学员和教职工进一步增强信息化应用意识,提升信息化应用能力,提高信息化应用效果,这样才能发挥好信息化在党校事业改革发展中的引领和助推作用。

  應用安全、良性互動

  信息化手段應用越多,網絡安全的風險就越大,特別是近年來,隨著信息化手段的廣泛應用,黑客攻擊、病毒入侵、網絡謠言等時有發生,網絡安全問題越發突出,應用與安全之間似乎存在著矛盾。所以有時爲了確保網絡安全,甯肯弱化信息化手段的應用,但這不符合信息化發展的大勢。在這個問題上真正的大勢是,通過人們的主觀努力,促進矛盾的轉化,不斷實現應用與安全的良性互動。爲此,還是要加強信息化管理,在維護網絡安全上多下功夫。習近平總書記多次強調,網絡安全和信息化是事關國家安全和發展、事關廣大人民群衆工作生活的重大戰略問題。黨校作爲培訓輪訓黨的各級領導幹部的主陣地和黨的思想理論宣傳的重要陣地,在加強信息化建設和應用的同時,也必須高度重視和切實維護好黨校的網絡安全。要制訂和完善維護網絡安全的方案,將工作責任細化分解,具體落實到單位、崗位和個人,形成齊抓共管、共同維護的格局;要加強技術防護建設,制定防攻擊、防病毒、防篡改、防竊密的技術措施;要加快制定和完善各項網絡安全管理制度,實時查找疏漏,加強整改;要及時把握和化解負面輿情,把網絡空間管理好,及時正面回擊惡意炒作、惡意誹謗等行爲,掌握網上話語權,進一步提高正面宣傳的有效性,增強黨校網絡思想輿論的引領力和影響力。

  上下協力、廣泛參與

  信息化是一項新興事業,也是一個大的系統工程,需要持續投入大量的人力、物力和財力,也需要協調多方面的關系。對黨校來說,信息化發展需要得到校委和各職能部門的大力支持,尤其是“一把手”的高度重視。中央黨校校委高度重視信息化工作,常務副校長何毅亭親自擔任中央黨校網絡安全與信息化領導小組組長,該小組從校委的高度來對全校信息化發展進行宏觀規劃和指導、對全校信息化建設重大項目決策進行把關、統籌協調推進全校信息化服務平台的使用、制定全校信息化建設、管理和應用等規章制度,並對地方黨校網絡安全和信息化工作進行業務指導。許多信息化發展比較好的黨校也都成立有類似的領導小組並積極開展工作,實踐證明是很有成效的。要持續推進黨校信息化的科學發展,各級黨校需要繼續加強對信息化工作的領導,進一步完善信息化發展的組織體制和工作機制。同時還要看到,信息化不僅是領導工程,更是群衆工程,信息化建設需要黨校有關部門的支持,信息化的管理需要黨校各部門的配合,信息化的應用更需要學工人員的廣泛參與。特別是已經開始興起的智慧黨校建設,涉及校內各直屬單位業務流程的優化和業務系統的資源整合,這就更需要取得各部門、全體教職工及廣大學員的大力支持和廣泛參與,只有廣大學工人員真正接受了信息化服務的理念,了解了信息化服務的方式,掌握了信息化服務的技能,才能充分應用信息化手段,也才能充分發揮信息化在黨校教育培訓中的作用。

  互聯互通、共建共享

  信息網絡互聯互通、信息資源共建共享,既是信息化自身發展的一個基本要求,也是信息社會發展的一個必然趨勢。全國黨校系統作爲培訓輪訓各級領導幹部的重要陣地,信息化發展當然也要順應這一大勢。在黨校信息化發展過程中,要樹立“大黨校布局、大信息融合”觀念,建立全國黨校系統信息化建設協調機制,在統一信息技術標准,通過虛擬專網技術等途徑實現信息網絡互聯互通的同時,把融合共享信息資源作爲黨校信息化發展的重要抓手,統籌共建黨校特色數據庫,突出做好黨的理論教育與黨性教育的信息資源建設。要制定全國黨校系統信息資源建設統一標准,通過數字化把各級黨校包括文字、圖片、音頻、視頻等多種形式的信息資源規範化標准化,借助各級黨校互聯互通的網絡,實現各黨校彼此之間信息資源的共建共享,這樣既可以充分發揮各級黨校各自的優勢和特長,也能夠加強各級黨校之間互相學習借鑒,彼此取長補短,避免各級黨校信息化的重複性建設,消除信息孤島,更好地發揮黨校系統的整體優勢,尤其是有利于解決基層黨校在人力、財力、物力等方面資源匮乏問題,讓黨校系統大量優質的信息資源更好服務于基層幹部培訓,擴展黨校在幹部教育培訓中的整體效應。


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